材料工程系党支部探索“三强三力”工作法，精心打造“将支部建在科研链上”党建品牌，充分发挥党支部的凝聚力、战斗力，和支部书记、党员骨干的模范带头作用，党建与学科专业建设同频共振、互融共进，形成以党建赋能、以党建促研、以党建育人的蓬勃力量。2022年获评全国党建工作样板支部、2021年获评江苏省特色党支部，曾获江苏省高校先进基层党组织、淮安市先进基层党组织。

一、强化思想领航，突出支部引领力

支部把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、跟进学习习近平总书记重要讲话精神作为支委会、党小组、党员大会、主题党日活动的“第一议题”持续学习习近平总书记的重要讲话精神，领悟初心使命，增强党员意识，坚定理想信念。党史学习教育坚持“五突出五抓实”，即突出“龙头”作用，抓实组织领导；突出学深悟透，抓实理论武装；突出入脑入心，抓实守正创新；突出解决问题，抓实学用结合；突出宣传引导，抓实氛围营造，教育引导教师党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断推动党史学习教育走深走实。支部将党员理论学习、主题党日活动与科研团队思想教育、业务工作研讨相结合，相继开展“科研人的初心和使命”、“优秀党员科研创新经验分享”、“如何把好科研选题政治关”等专题研讨，突出党建引领力。

二、强化组织激励，提升支部凝聚力

发挥支部书记的头雁作用，以科研提升育人成效，让支部成为学科专业建设的策源地，加强组织引领，发挥支部书记激励作用。凝练了科研育人“三步工作法”，坚持“两学一做”常态化制度化，创新学习方式，聚焦主题，通过建立学习交流群，互相比肩学习，提高教师党员的学习效果。精心策划主题党日活动，设计内容丰富的主题，进行民主议事、开展志愿服务等；实施教师党员先锋工程，开展“亮身份、树形象”、“促科研、促创新”等活动，以主题党日为载体，构建校地党建工件平台，推进校地合作、产教融合、资源共享、双向共赢，探索了党建与人才培养、科学研究、社会服务相结合的新路径，活动深化了校地党建合作，引导党员立足岗位、发挥先锋作用，推动科研成果转化。构建了“四平台两强化”的教师培育机制，即周三“理论学习大讲堂”为代表的理论学习平台、“青年教师教学竞赛”为主的能力提升平台、“博士荟”为代表的交流平台、“翔宇大讲堂”为代表的素质提升平台，通过定期邀请身边的教学名师、教书育人楷模、优秀学术带头人做报告，加强师德师风教育，按照“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”的要求，做好党员教师的思想政治工作。

三、强化学科专业优势，激活支部工作力

支部依托专业特色培育打造党建工作品牌，借力学科专业资源，实现业务和党建的柔性耦合，用学科专业丰富党建内涵。借助学科专业优势，在党建中践行服务使命，自觉以社会需求为导向，提供社会服务的高校方案。依托校友和行业专家资源，开展“我的青春故事报告会”，围绕重点领域、重点产业和重要需求等组织参与科研团队、开展产学研协同攻关，激发党员科技报国、攻坚克难、开拓奋进的精神。教育引导党员、任课教师深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素，发挥“课程思政”育人功能，将价值塑造、能力培养和知识传授三者融为一体；抓好“两个重点”，提高教师的育人意识和育人能力；实施“四项举措”，既开展课程思政案例库建设、课程思政教改研究课题建设、人才培养方案修订、教材建设，将课程思政建设理念贯穿与人才培养和教材建设的全环节、全链条。